很久以前第一次看傅雷家书的时候，这本书成为“教育典范”云云书店热门图书贝塔斯曼会员特价等等，全民热捧，当时年龄小，反权威，不耐烦地翻了两页就放下了，心里只有一个疑问——这本书是大翻译家父亲傅雷写给大钢琴家儿子傅聪的家书，那这个傅敏是干嘛的？
　　
　　后来过了一些年，在某些个徜徉图书馆乱翻书的晚上，在傅雷论翻译背后，又冒出来这本书。这次，我终于耐下性子寻找这个答案。让我意外却又冥冥中觉得合理的是，傅敏是傅雷次子，他也是他的儿子。
　　
　　又有很多年过去了，现在我已经有点记不清楚书里的细节，但是我记得这些家书从开头到最后，力透纸背的都是傅雷对傅聪深深的父爱，他有一个才华横溢的天才儿子，他关心他的一切，他的爱情，他的音乐，他最近看的书，他在海外吃的粮食，如果囫囵吞枣地读下去，大抵会有人为这样无敌的父爱落泪，但是我却生生看见了这位父亲自己有时候也会在心里提及自己另一个儿子，寥寥数笔，翻页快的人大概都不会留意，这让我顿时觉得喉咙里堵了一样东西，难以忍受。
　　
　　在叶先生一本书里，我看到了一个更为完整的傅雷家事。傅聪出生后，全家人的爱全都倾注到这个长得粉嘟嘟的小男孩身上，找最好的老师教他弹琴，送他去最好的地方，在最好的环境里，实现最极致的发展。
　　对于这家人来说，一切都好到了一个极致，直到另一个儿子出生。
　　生于斯，长于斯，这个被叫做傅敏的孩子也想像哥哥那样，学习音乐。
　　可是，父亲不让。
　　他跟父亲的好友偷偷学过一小阵子小提琴，他的音准之好，让这位老友也来劝说，傅敏也很有天赋。
　　可是，父亲还是不让。
　　这个父亲的说了一堆，无从考证，大体意思是说，我们家已经有了一个傅聪，我们不需要另一个傅聪了。你，去当个老师吧。
　　
　　我不知道一个父亲，要多么残忍无情，才能在一个孩子还在11岁的时候，就给他下判语：你不适合这个，你适合那个。
　　既然现在我不是在公共写作状态，我真想用咆哮体写上整整三行：闹鬼的适合啊！
　　
　　旁观者可以愤愤，可这就是当局者傅敏的人生，他如是接受了它。后人都说，傅敏其实在教育方面也是很有天赋的嘛！我看到了一张傅敏跟学生一起看书的照片，照片其乐融融，可我看了依然觉得非常难受。照片上的傅敏还不知道，后来迎接他的，是连绵数十年的坎坷不平。
　　
　　我们都知道傅雷最后的结局。在他走向最绝望结局之前，陪在他身边的从不是他最心爱的大儿子傅聪，他接到女友通知发现风云突变后，他再也没有回来。支撑这个家庭走下去的，只有那个即便在家书里都不怎么会提到的傅敏。
　　故事走到这一步，我觉得，这简直就是这个父亲人生最大的讽刺，是对他教子抉择最大的惩罚，纵然，也许他也从未感到一丝丝愧疚吧。
　　
　　故事最后的结局是，傅敏在1979年去伦敦探望过自己的哥哥傅聪，所有人都以为他会去投奔安逸的生活，但是他没有。1980年，傅敏回国，继续做一名中学教师，并向学校提出要求，终身不升“长”，要做一辈子的中学教师。
　　
　　于是，直到现在，傅敏仍然是一个中学教师。但是我需要补充的是，他是一个非常优秀，颇有心得的好老师。
　　
　　鹿哥过去有一个专栏，叫做“不合时宜”。在我还没看完整张报纸的时候，我就已然喜欢上这个专栏，说不出为什么，我喜欢看那些生活在不合时宜的时代，做不合时宜的事情，坚持不合时宜秉性的自己，继续不合时宜的生活的那些故事。
　　
　　常常我在想，很多人都可以写进不合时宜，像是我写过的希格斯，或者今天的傅敏。
　　
　　我无从想象，坐在房间里整理傅雷家书并将其出版成书的傅敏，是抱着怎样的决心和情怀。在这整整一本书里，只有序言出现了他的名字，仅此而已，仅此而已。
　　
　　但是我知道，当傅敏做成这件事的时候，他大概是喜悦且舒畅的。这个时代眼中的不合时宜、父亲眼中的不合时宜、甚至命运眼中的不合时宜，却依然坚持做着旁人看来不合时宜的事情，因为他知道，什么才是适宜的。
　　
　　现在我明白，喜欢不合时宜，那大概是一种莫名其妙的小小共鸣，兴许我们中的很多人，都在心里默默感到在人群中孤立，在喧闹中沉默，在时代浪潮中不合时宜，可是我们都知道，还有一条路，我们走下去，一定能走到天亮的时候。
　　
　　所以，我想告诉不合时宜的一句话是，没关系，也许世界视你如loser，但是把自己放进漫漫时间大道上的时候，走到最后，大概我们都可以成为了不起的winner。你说对不对。